北京师范大学学子暑期赴六安市专门学校开展支教调研普法综合实践活动

近日，北京师范大学“法润振徽”实践团队师生赴安徽省六安市振徽专门学校开展支教调研普法综合实践活动。来自多个学部院系的本硕博学生发挥所长，合力探索专门教育新思路。

实践团队钻研专门教育相关政策精神、把握振徽专门学校现实需求，用科学的课程设计破解文化教育薄弱、课程体系失衡难题。北京师范大学总法律顾问、博士生导师张红教授亲临指导，与团队学生一起完善课程内容、参与调研观察，保障实践活动安全顺利进行。依托交叉学科优势，团队开发出“普法实践、心理健康、基础文化、艺术素养、素质拓展、家长课堂”的六维课程体系，夯实文化基础、强化综合素质、促进家校共育。融知识性、体验性、成长性于一体的特色课程，让法治素养、健康人格、时代担当沁润迷途少年的心田。

“六维课程体系”授课现场

“法润杯”篮球赛

“法润振徽”辩论赛

实践团队立足健全专门教育体系目标，系统开展未成年人违法犯罪预防与教育矫治调研。团队创新构建多维调研路径，深度观察学校建设情况，组织学生家长群体座谈，开展师生个体深度访谈，有效解构罪错未成年人行为成因，精准描摹民办专门学校现状，科学探索教育矫治实施路径。同时，团队赴多单位开展专题调研，系统掌握六安市在未成年人违法犯罪预防体系构建、罪错未成年人分级干预机制运行及涉罪未成年人教育矫治与帮扶等方面的实践经验。基于调研发现，实践团队围绕学校定位、学生分类、课程优化、普职分轨等方面提出针对性建议。

“护航青春，育护未来”座谈会

“法润振徽”实践队前往六安市政法委开展调研

团队积极参与社区服务，走进六安市梅花社区、恒大社区、齐云社区，聚焦群众需求，开展多样化服务活动。通过“法律糖果工厂”趣味普法宣讲，普及了“防范电信诈骗”“预防校园欺凌”等知识，有效提高青少年法律意识；通过“情绪精灵岛”主题教育讲座，向孩子们介绍情绪基础知识和情绪管理方法，守护青少年心理健康。实践队员还与社区工作人员一起进行普法宣传、开展政策解读，用点滴行动传递温暖力量。

“法润振徽”实践队“笃行基层暖民心，多元共建赋新能”进社区活动

团队学生创新教学模式与课程内容，在特殊讲台与成长路口，让迷途少年体味教育温度与法治信仰。带队教师全程护航，以专业智慧精研方案，以严谨态度筑牢防线。据反馈，此次活动更新了家长教育理念，推动了校本教材研发，丰富了教学课程体系，守护青少年健康成长。北京师范大学学子以法治之光点亮迷途青春，在学思践悟中厚植家国情怀，在时代潮头书写教育报国的青春答卷。

文｜张昕毅 程照锦 张洁

图｜卜俊辰